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探秘古代六艺:御在其中起何作用?深度解析六艺的内涵

先贤孔子创办儒学,以“六艺”为基本教学内容,具体包括:礼、乐、射、御、书、数六个科目,涵盖了德智体的方方面面,用来培养德才兼备、风度翩翩的君子,所以又称之为“君子六艺”。

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六艺中的礼、乐、射、御、书、数是六种技能,是当时周朝的贵族教育体系中要求学生掌握的六种基本才能,孔子对六种技能进行了详细分类,制订了儒学的教学大纲,影响了中国几千年的文化传统。

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01.礼乐

礼乐在孔子六艺中是教化人品德的重要课程。《礼记·曲礼》:“道德仁义,非礼不成;君臣上下,父子兄弟,非礼不定。”在孔子的教育理念中,礼乐是非常重要的基础。

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礼是指礼节,即五礼,包括吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。乐是指音乐,即六乐包括《云门大卷》《咸池》《大韶》《大夏》《大濩》《大武》六套乐舞。

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孔子在任何时候都未曾间断过对弟子的礼乐教育。颠沛流离到了宋国“与弟子习礼大树下”,被围困于陈蔡之间时“不得行,绝粮,从者病,莫能兴,孔子讲诵弦歌不衰。”可见孔子对礼乐这两门学科的重视程度。

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02.射御

射御是强健体魄和增长军事才能的技能,同样也引申到礼乐的层次。《礼记·射义》:“古者天子以射选诸侯、卿、大夫、士。射者,男子之事也,因而饰之以礼乐也。”

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射指的是五射,即军事射箭术中的白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。御指的是五御,即驾驭马车战车的技术鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左。

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《礼记·射义》:“故射者,进退周旋必中礼,内志正,外体直,然后持弓矢審固,持弓矢審固,然后可以言中,此可以观德行矣。”孔子把射御引申到礼乐层面,将内正和外直当作习于礼乐有德行者的表现。射御在当时不仅是体能的教育,也是德行教育的延伸。

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03.书数

书数教育是孔子培养学生、启蒙学生才智的基础,让学生通过书和数的学习,开动脑筋,开发智慧。特别强调的是,这里的书并非指书画艺术,而是造字的艺术,孔子用六书的方法来教授汉字。

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书是指“六书”,即造字法中的象形、象事、象意、象声、转注、假借。数是指“九数”,即计算和数学的技术,还包括理数、气数、阴阳五行生克制化的运动规律等内容。

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孔子用“六书”教授弟子学习汉字,用“九数”教授弟子认识数字、掌握运算计算等能力。而“数”与“礼”的关系非常密切,在施行“礼”的过程中,“数”的多少有严格的规定,这就是“礼数”。例如:舞蹈行列的规定是天子用“八佾”,诸侯用“六佾”,大夫用“四佾”。鉴于礼与数的这种亲密关系,孔子的教学中“数”与“礼”被同等重视。

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本文最后更新发布于2023年07月14日 2时10分07秒,某些文章具有时效性,若有错误或已失效,请在下方留言或联系:67511004@qq.com
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